Geral

Incentivos para Imprimir

emoções

Ao longo das férias, algumas famílias têm dificuldades em definir regras e orientar os horários e rotinas, seja para os momentos de estudo, seja para as tarefas domésticas.   Para ajudar e tornar tais momentos mais divertidos, deixo-vos tabalas e etiquetas que poderão imprimir e utilizar para as mais variadas situações, basta um pouco de

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Esclarecer conceitos sobre Educação:

contextos educativos

Por várias vezes escrevo sobre a Educação num sentido bastante alargado, referindo-me a uma educação formal, não-formal e informal. No entanto, gostaria de explicar estas três vertentes educativas, pelas quais passamos ao longo da vida definindo, assim, algumas dúvidas que o leitor possa ainda ter. Todos nós vivemos momentos de aprendizagens formais, não formais e

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Inquietude: As AEC’s são lúdicas?

inquietudes

Concordo inteiramente com o que li no site: www.apagina.pt/: «As atividades de enriquecimento curricular (AEC) no 1º Ciclo devem ser “eminentemente lúdicas” e sem avaliação. Estas foram as orientações enviadas pelo Ministério da Educação (ME) às entidades que promovem as AEC, de acordo com um comunicado da tutela. “Pretende-se que as AEC não constituam mais

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A falta de vocabulário…e não só…

estudar 24

Aos que acompanham semanalmente este espaço sabem que passo bastante tempo a refletir sobre as minhas experiências com estudantes, sobre as conversas, as dúvidas, as reflexões… e que eles as partilham de uma forma simples mas confiante. Foi através destas minhas reflexões práticas que me apercebi, por várias vezes, da dificuldade dos estudantes em perceberem

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Escolhe o teu futuro…

jovens2

Estamos a meio do ano letivo e muitos jovens começam a pensar, seriamente, nos seus futuros profissionais e, todas as ajudas e orientações são bem vindas. Portanto, apontem nas agendas e visitem:   Lisboa: Futurália – 29 de março a 1 de abril de 2017 «A Futurália dispõe de uma mostra abrangente, oferecendo todas as

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5 Dicas para Decorar/Memorizar:

estudar 24

Diálogo entre mim e um/a estudante de 2ºciclo: «Eu:_ Como está o estudo? Estudante: _Já estudei muito hoje… já escrevi os números até 100 em inglês! Eu: _Era trabalho de casa? Estudante: Sim, a professora mandou, que era para nós decorarmos…»     Quantas vezes educadores e pais ouvem tais afirmações: ‘tenho de escrever vinte vezes’,

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