Hoje apresento aqui um tema, sobre o qual, assumo, não tenho muito conhecimento prático, as medidas tutelares educativas. Contudo, venho aqui escrever sobre elas, de uma forma simples e pouco profunda, apenas para esclarecer-me melhor, e esclarecer melhor o leitor que tenha alguma curiosidade. Deixando, como sempre, o espaço aberto, para que se possa conversar
Medidas Tutelares Educativas – contextualização Ler Mais
Todos os encarregados de educação e todos os estudantes ouvem falar sobre o conceito de Rendimento Escolar muitas vezes e por razões, até, diferentes. Mas, quando nos referimos a rendimento escolar ou académico, estaremos todos conscientes do seu significado e definição? Claro está que, falar sobre este conceito implica reflexão, análise e discussão. Nas escolas
Rendimento Escolar – falamos todos do mesmo? Ler Mais
Para facilitar os apontamentos, as notas e os esquemas realizados em aula, ou em casa, no momento de estudo, as abreviaturas são uma mais valia para uma escrita rápida e fluída que acompanhe o pensamento e a reflexão. Algumas destas abreviaturas são criações particulares e pessoais de quem escreve diariamente, outras são técnicas e associam-se
Abreviaturas mais Usadas Ler Mais
Quantos jovens ou adultos gostariam de realizar um sonho de escrever o seu próprio livro. Para além do especial jeito para a escrita, de um conhecimento sobre gramática e uma grande imaginação, é necessário saber também que um livro, normalmente, contém: Dedicatória: o autor dedica a sua obra a outra(s) pessoa(s), por razões afetivas
O que contém um livro? Ler Mais
Quantas vezes os estudantes assumem não participarem nas aulas porque têm vergonha de responder erradamente, de serem criticados pelos colegas, ou de demonstrarem conhecimento. Mas, sabemos também que, uma das formas de avaliação escolar é a participação e a tenção na sala de aula, portanto, alguns estudantes sentem-se traídos pela sua própria timidez escolar, que
Quantas vezes os pais se preocupam porque a criança apresenta mais dificuldades de aprendizagem do que os outros colegas de escola?!… Enquanto outras crianças facilmente aprendem com o mínimo esforço… será isso medido pelos testes de QI? Será preciso um nível de QI elevado para se conseguir boas notas? Pois bem, para começar é necessário
Quais os níveis de QI exigidos nas escolas?! Ler Mais
Diálogo entre mim e um/a estudante de 2º ciclo: «Eu: _Então, essas notas? Estudante: _Sinto que foi injusto… tirei Bom e Muito Bom e a professora deu-me um 4. Eu acho que merecia um 5…» Uma das minhas ações constantes, com os estudantes é rever com eles as fichas de avaliação realizadas, perceber qual
Rever os erros no teste! Nota Importante!!! Ler Mais
No final da leitura de uma Obra, o estudante deve ser capaz de se pronunciar sobre dois pontos chave: O sentido global do livro, o assunto que ele versa, a intenção do autor e o público a que se destina; O que pensa e o que sentiu ao ler a obra, se gostou
Apresentação Oral de um Obra Literária Ler Mais
A partir do 2º ou 3º ciclo, a grande maioria dos professores de Português propõem, aos seus estudantes, a leitura de um livro à escolha, por período. Para além dessa leitura, o aluno, é convidado a realizar uma Ficha de Leitura e/ou uma apresentações Oral perante os colegas sobre esta. Estas iniciativas procuram
As Fichas de Leitura e as Apresentações Orais de um Obra Literária Ler Mais
