Quantas vezes os pais se preocupam porque a criança apresenta mais dificuldades de aprendizagem do que os outros colegas de escola?!… Enquanto outras crianças facilmente aprendem com o mínimo esforço… será isso medido pelos testes de QI? Será preciso um nível de QI elevado para se conseguir boas notas? Pois bem, para começar é necessário […]
Quais os níveis de QI exigidos nas escolas?! Ler Mais
Diálogo entre mim e um/a estudante de 2º ciclo: «Eu: _Então, essas notas? Estudante: _Sinto que foi injusto… tirei Bom e Muito Bom e a professora deu-me um 4. Eu acho que merecia um 5…» Uma das minhas ações constantes, com os estudantes é rever com eles as fichas de avaliação realizadas, perceber qual
Rever os erros no teste! Nota Importante!!! Ler Mais
No final da leitura de uma Obra, o estudante deve ser capaz de se pronunciar sobre dois pontos chave: O sentido global do livro, o assunto que ele versa, a intenção do autor e o público a que se destina; O que pensa e o que sentiu ao ler a obra, se gostou
Apresentação Oral de um Obra Literária Ler Mais
A partir do 2º ou 3º ciclo, a grande maioria dos professores de Português propõem, aos seus estudantes, a leitura de um livro à escolha, por período. Para além dessa leitura, o aluno, é convidado a realizar uma Ficha de Leitura e/ou uma apresentações Oral perante os colegas sobre esta. Estas iniciativas procuram
As Fichas de Leitura e as Apresentações Orais de um Obra Literária Ler Mais
Para os psicólogos as brincadeiras do ‘Faz de Conta’ (Jogo Simbólico) permitem um melhor desenvolvimento infantil, no que diz respeito à evolução: afetiva, cognitiva, motora e social. Resumidamente o Jogo simbólico promove: A capacidade de planear e de imaginar situações lúdicas; A comunicação com o mundo do adulto, no qual adquire controle interior, autoestima e
O Jogo simbólico promove… Ler Mais
Se por cá, muito escrevo sobre o estudo e a escola, também devo assumir que as brincadeiras fazem parte do desenvolvimento harmonioso das crianças e deve ser incentivado e promovido, pelos educadores, nas variadas etapas de desenvolvimento. Quando vemos uma criança a brincar ao ‘Faz de Conta’ raramente nos lembramos que todos os estímulos que
A importância de Brincar ao ‘Faz de Conta’ Ler Mais
Diálogo entre mim e um/ estudante de 2º ciclo: «Eu: _ Os jogos e os telemóveis têm muita importância??!!! Estudante: _ Para nós adolescentes, ou melhor, pré-adolescentes têm…» E se educar uma criança, dizem os pais que é difícil, então quando eles passam pela fase da adolescência tudo se torna uma completa aventura. É
Conceito de Juventude – ou a famosa – Idade do Armário Ler Mais
Os documentos que hoje partilho direcionam-se, principalmente, para os educadores, professores e famílias que pretendam trabalhar o comportamento social (dentro e fora da escola), neste início de ano letivo, ou pretendam fazê-lo mais tarde! Estas são imagens com regras de comportamento que podem ajudar a identificar e orientar crianças mais pequenas, individualmente, em grupo ou
Ensinar regras..dentro e fora da escola… Ler Mais
Por cá já escrevi sobre a importância das tecnologias para quem cresce e aprende, e defendi também o quanto moderado esta utilização deverá ser… Se, em tempo de aulas, os estudantes devem deixar os telemóveis e afins porque têm de estudar e frequentar outras atividades, durante estas longas férias a tentação de se agarrarem a
As vossas crianças e jovens continuam a usar o telemóvel? Ler Mais
Já lhe começa a parecer uma boa ideia, esta de adotar um animal de estimação, contudo está a questionar se será a idade certa para que o seu filho(a) tenha um… posso referir que, a maioria dos especialistas apontam para que, a partir dos 3 ou 4 anos, a criança já tenha capacidade para conviver
Já podemos ter um periquito? A importância dos animais de estimação Ler Mais
