O que estudo, se ainda não tenho testes?

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Hoje, por cá proponho algumas horas de estudo, por semana, neste mês de setembro, de forma a preparar novas rotinas de estudo já esquecidas.

No entanto, se estiver com alguma dificuldade em definir trabalhos e tarefas a serem desenvolvidas nestas horas, poderá optar pelos seguintes exercícios, de acordo com o ano letivo:

 

  • 1º ao 4ºano: podem ser elaboradas algumas cópias, composições livres, ou pequenos cálculos matemáticos de acordo com o ano letivo anterior.
  • 5º ao 6ºano: as leituras são fundamentais, nesta idade, ao que se pode associar resumos e composições livres. Devem realizar-se também alguns problemas matemáticos.
  • 7º ao 9º ano: optar por estudar as disciplinas às quais apresenta mais dificuldades. Pode optar, também, pela realização de exames ou provas de Português ou Matemáticas, disponíveis na internet, de anos anteriores;
  • 10º ao 12º ano: de acordo com as dificuldades de cada estudante deve optar-se por fichas de trabalho, facilmente pesquisadas na internet ou em livros da disciplina.

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12 comentários em “O que estudo, se ainda não tenho testes?”

  1. Maribel gosto muito de passar por aqui, parabéns pelo seu cantinho 🙂
    Mas tenho uma questão que gostava de saber a sua opinião. Leio algumas coisas sobre educação/ensino e pedagogia e tive a sorte de ter uma professora na escola primária que raramente enviava TPC’s então tenho optimas memorias, tinha tempo para brincar, e aprendi na mesma, aliás, sempre fui boa aluna e só precisavam de me mandar parar de estudar, nunca o contrário. Mais tarde tive outra que enviava muitos trabalhos e eu fazia sem questionar. A verdade é que hoje leio muitas opiniões contra os trabalhos de casa e o argumento que mais me convence é: os alunos já passam demasiado tempo na escola (e passam, metade chegava e seria bem mais felizes) e além disso têm ainda trabalhos de casa. Qual é o adulto que gosta de levar trabalho para casa?
    Não estaremos a retirar-lhes tempo que não volta mais?!

    Quando li o seu post pensei “porque não sugerir um passeio no parque, cozinhar com os pais, arranjar os vasos e replantar plantas, sair para jogar à bola com os amigos…”

    Um beijinho

  2. Bom dia!
    Muito obrigada pelas visitas e pela sua partilha bastante reflexiva!
    Sobre a questão dos TPC’s, já muito por cá foi debatido, por exemplo, neste Post: TPC: sim? não? alguns?
    E tem toda a razão quando refere que, muitas vezes são horas a mais de estudo. Na minha opinião, 2/3 horas de estudo por semana, para além da realização dos TPC’s, basta… contudo, temos de lembrar que, se existem estudantes que facilmente memorizam e assimilam a matéria, outros há que precisam de mais estudo, mais tempo e mais dedicação…
    Ou seja, cabe ao educador redefinir tempos de estudo de acordo com as necessidades do seu estudante…Não concorda?!
    E as propostas que deixa são, também, excelentes….
    Beijinhos

  3. Sim é verdade, esse parece-me ser o maior desafio dos educadores, a multiplicidade mas que infelizmente às vezes é tão pouco respeitada. Há ainda um caminho tão grande a percorrer no modelo educativo actual no sentido da inclusão de toda a criança/jovem…muito obrigada pelo seu testemunho, concordo em absoluto.

  4. O meu filho dá alguns erros ortográficos, daqueles mesmo básicos. ele está no 6º ano. Nunca o ouvi falar em ditados, acho que nem na primária os fazia. Fazer textos e resumos não o entusiasma, já a matemática, cativa-o, mas por azar meu, é o que eu menos o posso ajudar, porque nunca percebi nada de matemática…

  5. Para melhorar a escrita, ele pode também ler… a leitura desenvolve muito a capacidade de escrita em inumeros sentidos!
    Para a matemática pode comprar-lhe livros de exercícios adicionais, os melhores trazem também explicações das matérias, exercícios resolvidos passo a passo e soluções…será um bom auxílio…
    Um bom ano letivo.

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