Quando as crianças são pequenas, antes de entrarem para a escola, a preocupação de educar não se prende com as capacidades escolares, a educação informal deve ser direcionada para o desenvolvimento emocional e relacional.
A partir do momento que as crianças começam a ter consciência da existência do outro, como um ser igual a ela, devem-se estimular algumas aprendizagens:
- A utilização de ‘palavras mágicas’, como (obrigada, bom dia, adeus);
- O assumir dos erros e os pedidos de desculpa;
- O respeito pelos gostos e vontades dos outros, mesmo diferentes dos seus;
- O aceitar da palavra ‘Não’;
- Cuidar e zelar pelos seus pertences e pelos pertences dos outros;
- Ter a capacidade de esperar e de fazer silêncio;
