Agora que chegamos ao 3º Período, alguns encarregados de educação ficam mais apreensivos com a hipótese de existir uma retenção escolar, devido aos baixos resultados escolares que o estudante apresentou ao longo do ano letivo.
Para todos os mais, ou menos, preocupados com estas questões, é sempre bom estar informado que:
- Nos anos terminais de ciclo não aprovam os alunos que se encontrem numa das seguintes situações:
- a) Tenham obtido simultaneamente classificação inferior a 3 nas disciplinas de Português (ou PLNM) e de Matemática;
- b) Tenham obtido classificação inferior a 3 em três ou mais disciplinas, no caso dos 2.º e 3.º ciclos.
- Nos anos não terminais de ciclo (5º, 7º e 8º) os alunos sem retenções no seu percurso escolar não transitam quando se encontram numa das seguintes situações:
- a) Tenham obtido quatro classificações inferiores a três e nelas estejam incluídas, cumulativamente, as disciplinas de Português e Matemática;
b)Tenham obtido classificação inferior a três em cinco ou mais disciplinas.
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(imagem retirada da internet)
Essa regra de não poder ter negativa a Português e Matemática, em simultâneo, começou quando eu andava no 7.º Ano.
Normalmente são as duas disciplinas com mais dificuldades para os alunos…
Nunca me inervei tanto na minha vida como este 9.º ano do meu filho. Desde que ele está numa escola que não fez outra coisa senão trabalhos no computador (nem sei porque é que eu comprei os manuais e cadernos)…é que ele tem um fraco por este porque está a jogar. Hehehehe. Só lhe digo que logo vejo pelas avaliações. Esta é a primeira. Segundo são as inscrições para se fazer através de online e temos que ter um dia ou dois depois das avaliações saírem. Que stressante, caramba.
Quer dizer… Há reprovações que são bem necessárias.
Claro que os professores devem fazer tudo por tudo, para que haja uma boa aprendizagem. Mas, sem os interessados principais (alunos e encarregados de educação), os professores pouco podem fazer. Haja responsabilidade de todas as partes.
Na verdade, acho bem. Mas associado a isso, gostaria de deixar a ressalva de os professores (não pretendo generalizar, pois conheço bem aqueles que se esforçam mesmo, mas a quem couber a carapuça…) deverem de ter de se submeter a uma formação rigorosa em “automotivação” e “união entre todos: docentes, funcionários da escola, direção, alunos e encarregados de educação, associação de pais”. O mesmo se aplica aos encarregados de educação que acham que a escola é que deve educar os seus meninos em todos e quaisquer aspetos!!! O sistema de educação está a passar uma fase conturbada de professores maldispostos e malcriados, pois não ouvem devidamente os encarregados de educação (pelo menos os que até merecem ser ouvidos), bem como andam todos, na própria escola, à pancada uns com os outros (professores vs colegas vs direção vs sei lá o que mais). Habituaram-se a responder mal e “tortamente” ou a desviarem a conversa e sem dar qualquer feedback mais tarde aos pais sobre qualquer que fosse o assunto. A agravar ainda mais, por falta da devida autocrítica, é culparem tudo o resto: funcionários, direção, governo, alunos e pais!
Escreveste, e muito bem, o que consta da Lei.
Contudo, no RI de cada Agrupamento de Escolas, podem ocorrer algumas variações. Discordo, mas enfim…
Para quem tem exames nacionais este ano letivo, começa agora o stress… daqui a umas semanas tudo fica normalizado!!!
Sim! E nem sempre uma retenção escolar é algo mau, cada estudante tem capacidades de desenvolvimento diferentes!!!
Outras vezes pode ser um alerta para os mais ‘desleixados’ no estudo.
Concordo… ainda falta melhorar tanto, neste nosso ensino português!!!
Sim!! Ao longo dos anos letivos fui-me deparando com várias dessas variações… Algumas também não concordo… mas como eu escrevia à pouco, num comentário, ainda há muito para melhorar…
Na minha escola os critérios em anos não terminais são Português, Matemática e outra ou 4 ou mais disciplinas.
Como já aqui comentamos, existem diferenças entre escolas, algumas até, em casos excepcionais, deixam transitar de ano letivo com 4 e 5negativas.
Não fazia ideia que era assim… ou pelo menos já não me lembrava
Boas informações, como sempre!
Algumas escolas fazem adaptações de acordo com a situação específica… No entanto, a lei de bases orienta desta forma!
Sempre bom lembrar…
Obrigada! Beijinhos