Para o próximo ano letivo, serão introduzidas nova medidas educativas propostas pelo atual Governo, no que diz respeito à Educação Inclusiva, través do Decreto de Lei nº 54/2018 de 6 julho – O Programa do XXI Governo Constitucional.
Estas medidas propõe novas formas de apoio aos estudantes com necessidades especiais, muitas são as propostas de ação que se aconselham nesta nova legislação, assumem-se novas técnicas, apoios multidisciplinares e várias estratégias para toda a comunidade educativa!
Para já está apenas decretado, ainda não está em execução, as escolas estão de férias… não tarda esperamos que passe da teoria à prática, neste próximo ano letivo… esperemos que se traduza em resultados positivos!
Ficamos a aguardar…
Se pretender ler toda a legislação pode consultar o site da Direção Geral de Educação, pode também ler o Manual de Apoio à Prática, que aqui deixo, em anexo!
![\"Medidas](\"https://blogs.sapo.pt/cloud/thumb/8515d948b022d9e2db22f951a0b6935f/educarcomvida/2018/Medidas "\\"Medidas")
Sim, esperemos que as mudanças sejam para melhor.
Que a teoria se transforme em boas práticas!!!
Só espero que venham mais medidas práticas e menos burocracia para os professores…
E que tudo se direccione para um apoio concreto a crianças com necessidades especiais, porque muito ainda falta fazer….
Vou dar uma espreitadela, obrigada pela partilha!
É sempre bom saber dessas alterações! Esperamos que venha a ser uma boa prática!
Tenho formação na Universidade agendada para o próximo mês, a respeito deste DL. Não sei se continuamos a utilizar o termos “necessidades educativas especiais”. Se assim for, apenas os casos mais graves terão medidas específicas. Outros, passarão por medidas a adotar pelo CT (as menos restritivas) e por equipas de apoio nas diferentes áreas, entre outras medidas; no cerne intermédio.
Espero que a formação seja esclarecedora! Toda a comunidade educativa ficará a aguardar tais alterações…
Escola Inclusiva? Nunca será! Espero que os alunos com déficits cognitivos (especialmente os autistas) possam finalmente usufruir de um calendário escolar que comece a 1 de setembro e acabe a 31 de julho, ininterruptamente, como o definido pelo Ministério da educação para os professores em mobilidade nas Cooperativas, para que se possa fazer um trabalho a sério ao nível da autonomia, e não o faz-de-conta das escolas públicas!
Continuamos a desejar que a escola seja mais acolhedora para todos/as…. Ficamos a aguardar!
Esperemos que as medidas sejam realmente introduzidas e ajudem crianças e pais.
Sim, que mais crianças sejam ajudadas e da melhor forma!!!
Espere lá! Já não quer o seu filho?
Quer que se seja adotado pela escola?
Sem dúvida! Finalmente alguém concorda comigo…não só crianças com autismo mas também crianças com défices graves que frequentam Unidades de Apoio a Alunos com Multideficiência…Estas crianças não reagem muito bem a mudanças na sua rotina além de ser dificílimo para os pais encontrarem onde os deixar nas férias com confiança e em segurança.
A Maribel não considera que a partilha do manual de apoio à prática, versão ainda não oficializada (mas mesmo que o fosse), deve ser exclusivo para professores? O ideal não seria partilhar a legislação?
É que há pais e pais…
E nem todas as escolas funcionam da mesma maneira.
O documento está disponível para todas as pessoas, em muitos espaços, dos mais aos menos oficiais….