Diz-me como estudas dir-te-ei que área segues!?

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Ensinar, tirar dúvidas e orientar para testes, trabalhos e exames, não necessitam de cumprir regras iguais de apoio… se existem estudantes que procuram as explicações para retirar dúvidas, outros precisam de apoio contínuo na matéria, …!

Para além disso, os gostos e hábitos de estudo são muito diferentes, de estudante para estudante, embora não signifique que a apresentação seguinte seja regra, parece-me existir proximidades de formas e estratégias de estudo, de acordo com as áreas de interesse e cursos a frequentar.

De um modo geral, parece-me que quem frequenta:

 

Curso de Línguas e Humanidades: prefere realizar desenvolvidos resumos da matéria, procurando decorar e entender muito do que recolheu em resumos: textos e mais textos são as palavras de ordem…

 

Curso de Ciências e Tecnologias: aprecia a realização contínua de vários exercícios e fichas, para melhor se preparar para as avaliações: respostas e exercícios textos são as palavras de ordem…

 

Curso de Artes Visuais: constrói vários esquemas e tabelas de forma a sintetizar matérias e temas a estudar: cores e setas são as palavras de ordem…

 

Curso de Ciências Socioeconómicas: aposta em resumos curtos, realizados ao longo da matéria lecionada, que reorganiza constantemente ao estudar para exames: reestruturação é a palavra de ordem….  

 

Curso de Desporto: os exemplos concretos e bem compreendidos é o que mais ajuda na compreensão da matéria: estudar situações concretas, e textos são as palavras de ordem…

 

Como já referi esta é a minha visão particular…identificam-se? Acrescentariam algo mais???

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14 comentários em “Diz-me como estudas dir-te-ei que área segues!?”

  1. Aplicando as divisões à minha época de estudante, seria um misto das três primeiras.. Com tempo começava com os resumos longos, sempre com tabelas e setas coloridas para destacar o mais importante, á medida que o tempo apertava, então sim, muito treino, muitas fichas..
    Beijinhos

  2. Eu também segui a mesma linha: 2.ª, 3.ª e 5.ª opções.
    A relação apontada parece-me evidenciar a predominância de certos estilos de aprendizagem., de acordo com a predominância das nossas inteligências múltiplas.

  3. Sou farmacêutica, mas, baseada na forma como estudava no nono ano, pelos vistos devia ter ido para Artes Visuais…

    Mesmo durante a Faculdade, muitas vezes tomava apontamentos em forma de esquemas e recorria a cores para sublinhar.

  4. o importante é que cada estudante procure o método que melhor resulta, por vezes o método de estudo que usam não funciona e eles não procuram mudar e adaptar…
    Obrigada pelo testemunho!

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