Geral

Para os que sabem qual o caminho a seguir e para os que anseiam esta descoberta, deixo aqui alguns tópicos para utilizar aquando desta reflexão: Procurar recolher o máximo de informação possível sobre o assunto, é o mais precioso; As decisões estão sempre em construção e não existem escolhas perfeitas; ‘Fugir’ às línguas ou à […]

Na sociedade atual, cada vez mais competitiva, desde muito jovem, que as opções formativas e vocacionais apresentam grande impacto na vida profissional futura. Isto revela que o processo de decisão se torna cada vez mais complexo e difícil, o que pressupõe que cada indivíduo tenha conhecimento de si e informação necessária para sustentar uma decisão

Famílias em Serralves   Todos os domingos há atividades para famílias em Serralves.  – A lotação dos PERCURSOS é de 25 pessoas. – As oficinas de FUNCIONAMENTO CONTÍNUO permitem que as famílias cheguem a qualquer hora, dentro do horário indicado, concretizando uma atividade criativa de forma autónoma, com o apoio de um monitor da equipa

Diálogo entre mim e um/a estudante de 2º ciclo: «Estudante: _Eu queria trabalhar em qualquer coisa ligada à dança… não pensei tanto em ir para a universidade… Eu:_ Mas também se tiram cursos universitários na área do desporto e da dança, sabias? Existem universidades especializadas nessas áreas da música, do desporto, da dança, do teatro…..»

Diálogo entre mim e um/a estudante de 1ºciclo: «Eu: _ Hoje, trouxeste tantos trabalhos de casa, porquê? Estudante: _ Eles portaram-se mal, falaram muito e ficamos todos de castigo… Eu: _ Tu portaste-te mal na escola? Estudante: _ Eu não… mas pagamos todos!»   Grande parte dos encarregados de educação denotam a demora na concretização

Vejo o conceito de estudante como semelhante ao conceito de profissão, não apenas num sentido universitário, mas desde o 1º ano escolar e é assim que o gosto de apresentar aos estudantes com quem convivo. Olhar desta forma o estudo promove também uma maior responsabilização do estudante face ao seu empenho e dedicação diário. A

Muitas vezes damos por nós a encontrar causas e responsabilidades pelas más notas dos estudantes, quase desresponsabilizando-o de tal situação, eles tentam também fazer esse processo como mecanismo de defesa. Se, por outro lado os resultados forem razoáveis ou bons o mérito é dele, pois foi ele que se aplicou e resolveu bem as fichas

Estamos no 3º Período Escolar, para muitos estudantes, está mais próxima a escolha profissional, tema que tenciono abordar proximamente…para os que poderem, aqui fica uma sugestão de apoio nesta escolha:   FEIRA DAS PROFISSÕES: Mostra de Oferta Formativa \”Dirigido aos alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário, o evento contará com uma

Uma conversa entre mim e um/a estudante de 3ºciclo, sobre os resultados escolares: «Estudante: _ Devíamos de ter menos disciplinas, assim temos muita matéria para estudar! Eu: _ Não é assim tão difícil… Estudante: _ É, se fossem apenas três disciplinas como na primária seria mais fácil! Eu: _ Mas se os outros alunos conseguem