Diálogo entre mim e um/a estudante de 3º ciclo: «Eu: _Afinal quantas contas de Instagram tens? Estudante: Só tenho duas… uma oficial e outra para os ‘friends’…há quem tenha mais! Eu: _Para que precisas de duas contas? Estudante: _Há coisas que só quero partilhar com os amigos» Com o passar dos anos e pelas […]
Sabe que o seu filho tem contas ‘só para friends’ nas redes sociais? Ler Mais
O crescimento e desenvolvimento das crianças está definido por etapas, vários foram os investigadores que as definiram e estádios, etapas, patamares. Mas estas formas que parecem estar bem enquadradas e definidas, não se enquadram em todas as crianças! As crianças não estão todas ao mesmo nível de desenvolvimento, na mesma idade, embora nas escolas sejam
Diálogo entre mim e estudante de 3º ciclo: “Eu: _ Tens usado o livro de fichas da disciplina? Estudante: _Não… Eu: _ Então fazes em casa… para estudar. Estudante: _ Eu acho que perdi esse livro, como não o uso…” No início do ano letivo, quando as famílias vão comprar os manuais, junto com
Os esquecidos livros de fichas! Ler Mais
Para as crianças mais pequenas, por vezes, incentivar aos bons comportamentos e à aprendizagem de regras sociais pode ser uma tarefa mais difícil, para as famílias ou para os educadores. Neste sentido existem algumas estratégias e formas de orientar na melhoria destes comportamentos. Para quem está sem ideias, cá fica uma proposta simples, deixo
Melhorar comportamentos sociais! Ler Mais
Existem muitas tarefas que as crianças devem ser responsáveis por executá-las, em casa, principalmente em momentos como este! Para as incentivar e responsabilizar por essas rotinas, em anexo, deixo uma tabela que pode ser preenchida de acordo com as tarefas definidas em família. Basta imprimir, colocar num lugar acessível a toda a família, depois
A tabela que ajuda nas Tarefas de Casa! Ler Mais
Quando os estudantes começam a ficar mais crescidos, alguns professores procuram desenvolver, um pouco mais, a capacidade reflexiva, crítica e argumentativa, através de momentos de debate, sobre temas controversos e socialmente importantes. Por exemplo, na disciplina de Filosofia do secundário, muitos dos professores optam por alguns destes momento como forma de aprendizagem/avaliação. Os estudantes devem
Vais fazer um debate na escola? Umas dicas… Ler Mais
Uma das práticas correntes das nossas escolas é solicitar aos estudantes que realizem uma apresentação oral sobre um determinado tema, por exemplo, um livro, um filme, um assunto… Para tal, podem utilizar alguns materiais didáticos como os projetores, distribuir informação aos colegas, etc. Para estas apresentações orais é necessário que o estudante tenha bons conhecimentos
Prepara-te para uma Apresentação Oral com a Autoscopia! Ler Mais
Todos os estudantes convivem com o método mais comum de avaliação – os testes. No entanto, nunca é demais relembrar algumas pequenas dicas de realização das famosas Fichas de Avaliação, sempre com o objetivo de melhorar as qualificações finais. Primeiro conselho e de máxima importância: Todos os estudantes devem rever o teste, após
Muitos estudantes consideram na sua avaliação apenas as fichas de avaliação que realizam, ao longo dos períodos e ao longo do ano, para ponderarem sobre as suas notas finais. Mas, não se podem esquecer que, a participação em aula, a realização dos TPC’s, a demonstração de atitudes e valores, a responsabilidade… tudo isso conta para
Como és avaliado nas aulas? Ler Mais
Diálogo entre mim e um/a estudante de 2º ciclo: «Eu: _A tua irmã é mais nova do que tu! Já anda na escola? Estudante: _Sim…. Eu: E tu ajudas a tua irmã a fazer os TPC’s? Estudante: _Não, como ela não anda em Explicações/ATL e eu ando… ela quando chega a casa vai fazer os
Estudar com o irmão… rotina ou impossibilidade? Ler Mais
